Vorträge
Belastungen und Bewältigungsstrategien von Lehrkräften an BHAK/BHAS
(Österr. Wirtschaftspädagogik-Kongress, Wien 2018)Veränderung bestehender Denk- und Handlungsmuster von Führungskräften durch Coaching im Natursetting
(Gastvortrag Hochschule für angewandtes Management, Ismaning 2019)Belastungsreduktionen bei Lehrkräften – Naturerleben als mögliche Entlastung?
(Österr. Wirtschaftspädagogik-Kongress, Linz 2020)Depression unter existenzanalytischer Perspektive
(TUM4Mind in Kooperation mit Münchner Bündnis gegen Depressionen, München 2021)Burnout/Belastungsdepression unter existenzanalytischer Perspektive – Gesund bleiben im Arbeitsleben
(Münchner Woche für Seelische Gesundheit in Kooperation Stadtwerke München, München 2021)Depression in der Schule: Prävention und Früherkennung – eine existenzanalytischer Perspektive
(Münchner Bündnis gegen Depressionen, München 2021)Naturerleben als Mittel der Belastungsreduktion bei Führungskräften und dessen mögliche Relevanz für Lehrkräfte
(Österr. Wirtschaftspädagogik-Kongress, Graz 2021)Denk- und Handlungsmuster von Führungskräften – Arbeiten im Spannungsfeld zwischen Authentizität und dem „angeeigneten Anderem“
(GLE I Kongress, Salzburg 2025)
Kontakt
Dr. Maximilian Basener, MSc.
Existenzanalytiker (staatlich anerkannter Psychotherapeut in Österreich); Existentieller Coach (Coaching von Führungskräften/Unternehmer:innen insbesondere im Bereich Denk- und Handlungsmuster, Selbstführungskompetenz); Ausbildung in diverse Coaching Ausbildungen; promoviert im Bereich Wirtschaftspädgogik; Outdoor-Training im Extremsetting Wüste (Namibia); Langjährige Vorstandstätigkeit im Münchner Bündnis gegen Depressionen;
Bayerisches Institut
Dr. Maximilian Basener
Schopf 3
83714 Miesbach
E-Mail:
Telefon: + 49 155 65647527
Webseite: www.maximilianbasener.com
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Weiterbildung
- Existenzanalytische Online-Coaching-Weiterbildung in Zusammenarbeit mit dem Westdeutschen Institut
- Herbsttagung 14.11.2026
Online-Workshop: Innere (und äußere) Konflikte zwischen Authentizität und dem „angeeigneten Anderen”
