Existenzanalytische Coaching-Weiterbildung

Modul 1. Einführung in den existenzanalytischen Ansatz

Was den Menschen bewegt

Seminarinhalte:

• Gegenseitiges Kennenlernen
• Einführung in die Existenzanalyse
• Unterscheidung von existenzanalytischem und systemischem Coachen
• Was ist „gute“ Hilfe?
• Abgrenzung Coaching/Beratung/Therapie
• Wege zum Sinnerleben in der Arbeit finden: Werte – Motivation – Wille – Sinnerleben
• Coaching bei Frustration – Erkennen von Frustrationsstrategien

Nutzen für Teilnehmende:

• Das Menschenbild der Existenzanalyse kennen und verstehen
• Entstehung von Sinnerleben verstehen
• Erkennen von und Umgehen mit Frustrationsstrategien im Coaching

Modul 2. Menschsein

Persönlichkeitsdynamiken verstehen

Seminarinhalte:

• 1. Grundmotivation: Dasein können
• 2. Grundmotivation: Leben mögen
• 3. Grundmotivation: Selbstsein dürfen
• Spezifika von Sinn- und Entscheidungsfragen bei verschiedenen Persönlichkeitstypen (Persönlichkeitstypologie nach Kolbe basierend auf dem existenzanalytischen Ansatz)
• Reaktionsmuster, Gefühle, Kernthemen und Schutzreaktionen der Persönlichkeitstypen
• Spezifika im Dialogverhalten von Gesprächspartner:innen und ein guter Umgang
• Geeignete Interventionen bei und vertieftes Verstehen von Coachinganlässen wie: Burn-Out/Erschöpfung, Stress, Unsicherheiten in der Führungsrolle sowie mangelnde Selbstführungskompetenz
• Sinnerfassungsmethode
• Willensstärkungsmethode

Nutzen für Teilnehmende:

• Den/die Coaching-Partner:in von seinen/ihren Beweggründen her verstehen
• Selbsterfahrung
• Gezielte Interventionen lernen
• Begleitung von Sinnfragen methodisch befähigen

Modul 3. Kommunikation

Dialoge führen

Seminarinhalte:

• Phänomenologische Grundhaltung der Gelassenheit
• Phasen des phänomenologischen Erfassens
• Prozessmodell der Existenzanalyse (PEA)
• Vertiefend Fragen
• Wahrnehmungsfallen (Deutung, Interpretation und Erklärung)
• Praxisübungen

Nutzen für Teilnehmende:

• Das Wesentliche für das Gegenüber erkennen
• Begegnung in der Tiefe ermöglichen
• Erkenntnismomente schaffen

Modul 4. Kontext

In Organisationen coachen

Seminarinhalte:

• Auftragsklärung, Zielformulierung, Prozessgestaltung und Coachingabschluss
• Umgang mit Störungen
• Kontextinformation Leadership / Führungsmodelle, Führungskraft als Coach
• Bedeutung von Unternehmenskultur /-werte
• Die Rolle des Coaches (Verantwortung und Abgrenzungen)
• Praxisübungen

Nutzen für Teilnehmende:

• Prozesssicherheit stärken
• Selbst- und Rollenverständnis als Coach schärfen und vergewissern
• Einbindung in Rahmenbedingungen gewährleisten

Modul 5. Prozesssteuerung

Teams coachen

Seminarinhalte:

• Gruppentypologie: Die Dynamik, das Kernthema, die Stärken und Gefährdungen eines Teams
• Übertragungsphänomene erkennen und verstehen
• Teamprozesse steuern
• Interventionen bei schwierigen Teamsituationen
• Kontextinformationen Organisationsentwicklung

Nutzen für Teilnehmende:

• Sicherheit gewinnen im Umgang mit Teamsituationen

Qualifizierungsziele

Das Wissen, um den Menschen aus einer psychologischen Kenntnis heraus zu verstehen

• Das eigentliche Thema hinter (schwierigen) Coachinganlässen erkennen können
• Die typischen Schutzreaktionen bei Bedrohung oder Konflikt wissen
• Den Persönlichkeitstypus eines Menschen einschätzen können
• Den Typus und die Dynamik einer Gruppe einschätzen können

 Die Fähigkeit, Wesentliches zu sehen und Bedeutsames zu erfassen

• Die Haltung der Vorurteilslosigkeit und Offenheit als Voraussetzung für Begegnung einüben
• Verweilen und Zuwendung einüben, um Wesentliches sehen zu lernen
• Den Blick weg vom Problem hin zur Person richten
• Die Fähigkeit sensibilisieren, zwischen Eindruck und Interpretation unterscheiden zu können

 Sicherheit in der Coachrolle und in der Führung von Coachingprozessen

• Coachingziele angemessen vereinbaren
• Gelassenheit und Handlungssicherheit in der Coachingrolle stärken
• Sicherheit im Umgang mit eigenen Ängsten gewinnen
• Sich im Unternehmenskontext sicher bewegen

Methodik

Die Inhalte der Weiterbildung werden anhand von Vorträgen, Kleingruppenübungen, Rollenspielen, Fallbesprechungen und Gruppendiskussionen vermittelt. Ein Skriptum wird bereitgestellt.

Zielgruppe

In dieser Weiterbildung erfolgt eine Auseinandersetzung mit Inhalten, die für alle beratenden Rollen eine Relevanz besitzen. Dementsprechend können alle teilnehmen, die in unternehmensinternen Dienstleistungsrollen tätig sind, oder schon als Coach mit dem Wunsch, neue Perspektiven kennenzulernen.

Zertifizierung:

Für die Zertifizierung als Existenzanalytische/r Coach/in sind zusätzlich 2 Fallsupervisionen im Umfang von 30 UE (Unterrichtseinheiten à 45min.) vorgesehen sowie 20 UE Selbsterfahrung (16 UE  im Gruppensetting und 4 UE im Einzelsetting).

Der Lehrgang ist von der Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse in Deutschland zertifiziert und anrechenbar auf die Ausbildung zur existenzanalytischen Beratungsausbildung.

Kosten

Aufnahmegespräch: 115,00 €
(sind im Gesamtpreis inkludiert. Bei einer Nicht-Teilnahme werden € 115,– in Rechnung gestellt.)
Kursgebühr: 4.900 €

Weitere Kosten:

Übernachtungs-/Verpflegungspauschale für den gesamten Kurs: 1.728 Euro (EZ) und 1.625 (DZ)
Einzelselbsterfahrung: 115,00 € pro Stunde (mindestens vier Stunden = 460,00 €)
Supervisionsgebühr je 45 Minuten: 155,00 € (geteilt durch die Anzahl der TN; bei 30 UE und 8 TN = 580,00 €)

Kosten insgesamt ca. 7.700 €

Rahmenbedingungen

Die Teilnehmenden entscheiden nach dem ersten Wochenende, ob sie am gesamten Kurs teilnehmen möchten.  Entscheiden sich Teilnehmende nach dem ersten Wochenende gegen die weitere Teilnahme, werden die Kosten für das Einführungsgespräch (115 €) sowie die Seminargebühr für das erste Wochenende berechnet.

Module, an denen wegen Krankheit oder anderen wichtigen Gründen nicht teilgenommen werden konnte, können im nächsten Kurs nachgeholt werden.

Termine und Ort

Freitag, 9. Oktober 2026, 14.30 Uhr bis Samstag, 10. Oktober 2026, 19 Uhr (LVHS Freckenhorst)
Montag, 30. November 2026, 9.30 Uhr bis Freitag, 4. Dezember 2026, 14 Uhr (anerkannter Bildungsurlaub, Kloster Vinnenberg)
Freitag, 22. Januar 2027, 16 Uhr bis Sonntag, 24. Januar 2027, 13.30 Uhr (LVHS Freckenhorst)
Freitag, 2. April 2027, 16 Uhr bis Sonntag, 4. April 2027, 13.30 Uhr (LVHS Freckenhorst)
Freitag, 2. Juli 2027, 16 Uhr bis Sonntag, 4. Juli 2027, 13.30 Uhr (LVHS Freckenhorst)

Die Coaching-Weiterbildung wird von der LVHS Freckenhorst organisiert.
https://lvhs-freckenhorst.de

Interessenten melden sich gerne bei Christiane Groß ().

Unterkunft

Für alle Termine werden automatisch die Übernachtungen gebucht. Die Kosten sind nicht in der Seminargebühr enthalten und müssen von den Teilnehmenden selbst getragen werden.

Die Seminare finden überwiegend in der LVHS Freckenhorst sowie an einzelnen Blöcken im Kloster Vinnenberg – beide in Warendorf – statt.

Infoservice

Die Anmeldung zu dieser Weiterbildung ist noch nicht freigeschaltet. Nutzen Sie gerne unseren Infoservice und tragen sich in die Mailingliste ein – wir informieren Sie dann über den Buchungsstart.

Für den Eintrag in die Liste werden Sie zur Buchungsseite der GLE Deutschland weitergeleitet.