Das Wesentliche bewegt
Coaching ist ein Beratungsformat, das einen geschützten Raum für eine vertiefte Auseinandersetzung mit persönlich relevanten und bedeutungsvollen Fragestellungen, Themen und Konstellationen bietet, die vornehmlich im beruflichen Feld angesiedelt sind. Für einen gelungenen Coachingprozess braucht es nicht nur die Offenheit und das Vertrauen des Gecoachten, sondern es hängt auch maßgeblich davon ab, wie es dem Coach gelingt, das für sein Gegenüber Wesentliche zu fassen und zu bergen. So entsteht eine Begegnung zwischen zwei Menschen, die Erkenntnis im Dialog stiften und in Bewegung bringen kann.
Im Horizont des existenzanalytischen Ansatzes vermittelt diese Weiterbildung ein differenziertes psychologisches Verständnis, Menschen in ihrer Einzigartigkeit, ihren Möglichkeiten, ihrem Verhalten und ihren Absichten zu verstehen. Sie stärkt die Fähigkeit, den Menschen in den für ihn relevanten und bedeutungsvollen – existenziellen – Themen zu sehen und Erkenntnisse zu stiften. Dies gibt Sicherheit im Führen von Coachingprozessen und erleichtert das Einnehmen einer phänomenologischen Haltung der Gelassenheit.
Inhalte der Ausbildung:
Diese Ausbildung orientiert sich in ihrem Aufbau nicht nur an (Einzel-) Coachinganlässen wie zum Beispiel Sinnverlust, berufliche Neu-Orientierung, Entscheidungsproblematiken, Burn Out- und Erschöpfungsphänomene oder führungsbezogenen Fragen – auch teambezogene Besonderheiten im Coaching werden vorgestellt, theoretische Verstehenszusammenhänge hergeleitet und konkrete Interventionen erarbeitet.
Die Module
Modul 1. Einführung in den existenzanalytischen Ansatz
Was den Menschen bewegt
Seminarinhalte:
- Gegenseitiges Kennenlernen
- Einführung in die Existenzanalyse
- Unterscheidung von existenzanalytischem und systemischem Coachen
- Was ist „gute“ Hilfe?
- Abgrenzung Coaching/Beratung/Therapie
- Wege zum Sinnerleben in der Arbeit finden: Werte – Motivation – Wille – Sinnerleben
- Sinnerfassungsmethode
- Coaching bei Frustration – Erkennen von Frustrationsstrategien
Nutzen für Teilnehmende:
- Das Menschenbild der Existenzanalyse kennen und verstehen
- Entstehung von Sinnerleben verstehen
- Erkennen von und Umgehen mit Frustrationsstrategien im Coaching
Modul 2. Menschsein
Persönlichkeitsdynamiken verstehen
Seminarinhalte:
- 1. Grundmotivation: Dasein können
- 2. Grundmotivation: Leben mögen
- 3. Grundmotivation: Selbstsein dürfen
- Spezifika von Sinn- und Entscheidungsfragen bei verschiedenen Persönlichkeitstypen (Persönlichkeitstypologie nach Kolbe basierend auf dem existenzanalytischen Ansatz)
- Reaktionsmuster, Gefühle, Kernthemen und Schutzreaktionen der Persönlichkeitstypen
- Spezifika im Dialogverhalten von Gesprächspartner:innen und ein guter Umgang
- Willensstärkungsmethode
Nutzen für Teilnehmende:
- Den/die Coaching-Partner:in von seinen/ihren Beweggründen her verstehen
- Selbsterfahrung
- Gezielte Interventionen lernen
- Begleitung von Sinnfragen methodisch befähigen
Modul 3. Kommunikation
Dialoge führen
Seminarinhalte:
- Phänomenologische Grundhaltung der Gelassenheit
- Phasen des phänomenologischen Erfassens
- Prozessmodell der Existenzanalyse (PEA)
- Vertiefend Fragen
- Wahrnehmungsfallen (Deutung, Interpretation und Erklärung)
- Praxisübungen
Nutzen für Teilnehmende:
- Das Wesentliche für das Gegenüber erkennen
- Begegnung in der Tiefe ermöglichen
- Erkenntnismomente schaffen
Modul 4. Kontext
In Organisationen coachen
Seminarinhalte:
- Auftragsklärung, Zielformulierung, Prozessgestaltung und Coachingabschluss
- Umgang mit Störungen
- Kontextinformation Leadership / Führungsmodelle, Führungskraft als Coach
- Bedeutung von Unternehmenskultur /-werte
- Die Rolle des Coaches (Verantwortung und Abgrenzungen)
- Praxisübungen
Nutzen für Teilnehmende:
- Prozesssicherheit stärken
- Selbst- und Rollenverständnis als Coach schärfen und vergewissern
- Einbindung in Rahmenbedingungen gewährleisten
Modul 5. Integrations- und Praxiswoche sowie Prozesssteuerung
Personen und Teams coachen
Seminarinhalte:
- Geeignete Interventionen bei und vertieftes Verstehen von Coachinganlässen wie: Burnout/Erschöpfung, Stress, Unsicherheiten in der Führungsrolle sowie mangelnde Selbstführungskompetenz
- Gruppentypologie: Die Dynamik, das Kernthema, die Stärken und Gefährdungen eines Teams
- Übertragungsphänomene erkennen und verstehen
- Teamprozesse steuern
- Interventionen bei schwierigen Teamsituationen
- Kontextinformationen Organisationsentwicklung
Nutzen für Teilnehmende:
- Das bisher Gelernte integrieren und festigen
- Sicherheit gewinnen im Umgang mit Teamsituationen
Qualifizierungsziele
Das Wissen, um den Menschen aus einer psychologischen Kenntnis heraus zu verstehen
- Das eigentliche Thema hinter (schwierigen) Coachinganlässen erkennen können
- Die typischen Schutzreaktionen bei Bedrohung oder Konflikt wissen
- Den Persönlichkeitstypus eines Menschen einschätzen können
- Den Typus und die Dynamik einer Gruppe einschätzen können
Die Fähigkeit, Wesentliches zu sehen und Bedeutsames zu erfassen
- Die Haltung der Vorurteilslosigkeit und Offenheit als Voraussetzung für Begegnung einüben
- Verweilen und Zuwendung einüben, um Wesentliches sehen zu lernen
- Den Blick weg vom Problem hin zur Person richten
- Die Fähigkeit sensibilisieren, zwischen Eindruck und Interpretation unterscheiden zu können
Sicherheit in der Coachrolle und in der Führung von Coachingprozessen
- Coachingziele angemessen vereinbaren
- Gelassenheit und Handlungssicherheit in der Coachingrolle stärken
- Sicherheit im Umgang mit eigenen Ängsten gewinnen
- Sich im Organisationskontext sicher bewegen
Methodik
Die Inhalte der Ausbildung werden anhand von Vorträgen, Kleingruppenübungen, Rollenspielen, Fallbesprechungen und Gruppendiskussionen vermittelt. Ein Skriptum wird bereitgestellt.
Zielgruppe
Die Ausbildung richtet sich an Menschen in beratenden, begleitenden und führenden Funktionen, die ihre Coachingkompetenz erweitern und einen sinnzentrierten Zugang zur Begleitung von Menschen kennenlernen möchten. Sie eignet sich für erfahrene Praktiker:innen ebenso wie für Menschen, die sich diesem Arbeitsfeld neu zuwenden.
Angesprochen sind insbesondere:
- Coaches, Beraterinnen und Berater
- Ärzt:innen und medizinisches Fachpersonal
- Pädagog:innen
- Seelsorger:innen
- Fach- und Führungskräfte aus psychosozialen Arbeitsfeldern
Zertifizierung:
Für die Zertifizierung als Sinnzentrierte/r Coach/in sind zusätzlich 2 Fallsupervisionen im Umfang von 30 UE (Unterrichtseinheiten à 45min.) vorgesehen sowie 20 UE Selbsterfahrung (16 UE im Gruppensetting und 4 UE im Einzelsetting).
Der Lehrgang ist von der Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse in Deutschland zertifiziert und anrechenbar auf die Ausbildung zur existenzanalytischen Beratungsausbildung.
Kosten
Aufnahmegespräch: 115,00 €
(sind im Gesamtpreis inkludiert. Bei einer Nicht-Teilnahme werden € 115,– in Rechnung gestellt.)
Kursgebühr: 3.090 €
Weitere Kosten:
Übernachtungs-/Verpflegungspauschale für den gesamten Kurs: 1.728 Euro (EZ) und 1.625 (DZ)
Einzelselbsterfahrung: 115,00 € pro Stunde (mindestens vier Stunden = 460,00 €)
Supervisionsgebühr je 45 Minuten: 155,00 € (geteilt durch die Anzahl der TN; bei 30 UE und 8 TN = 580,00 €)
Kosten insgesamt ca. 5.860 €
Rahmenbedingungen
Die Teilnehmenden entscheiden nach dem ersten Wochenende, ob sie am gesamten Kurs teilnehmen möchten. Entscheiden sich Teilnehmende nach dem ersten Wochenende gegen die weitere Teilnahme, werden die Kosten für das Einführungsgespräch (115 €) sowie die Seminargebühr (515 €) und die Übernachtungs- und Verpflegungskosten für das erste Wochenende berechnet.
Module, an denen wegen Krankheit oder anderen wichtigen Gründen nicht teilgenommen werden konnte, können im nächsten Kurs nachgeholt werden.
Termine und Ort
Freitag, 22. Januar 2027, 16:00 Uhr bis Sonntag, 24. Januar 2027, 13.30 Uhr (LVHS Freckenhorst)
Freitag, 2. April 2027, 16:00 Uhr bis Sonntag, 4. April 2027, 13.30 Uhr (LVHS Freckenhorst)
Freitag, 2. Juli 2027, 16:00 Uhr bis Sonntag, 4. Juli 2027, 13.30 Uhr (LVHS Freckenhorst)
Freitag, 15. Oktober 2027, 16:00 Uhr bis Sonntag, 17. Oktober 2027, 13:30 Uhr (LVHS Freckenhorst)
Montag, 22.11.2027, 10:00 Uhr bis Freitag, 26.11.2027, 12:00 Uhr (Kloster Vinnenberg)
Die Coaching-Weiterbildung wird von der LVHS Freckenhorst organisiert.
https://lvhs-freckenhorst.de
Interessenten melden sich gerne bei Christiane Groß ().
Unterkunft
Für alle Termine werden automatisch die Übernachtungen gebucht. Die Kosten sind nicht in der Seminargebühr enthalten und müssen von den Teilnehmenden selbst getragen werden.
Die Seminare finden überwiegend in der LVHS Freckenhorst sowie an einzelnen Blöcken im Kloster Vinnenberg – beide in Warendorf – statt.
Anmeldung
Für die Anmeldung werden Sie zur Buchungsseite der GLE Deutschland weitergeleitet.